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SEGUNDO BIMESTRE CONTENIDOS E INFORMACIÓN IMPORTANTE DE ACTIVIDADES

SEGUNDO BIMESTRE LENGUA CASTELLANA
Instituto de Educación Media y  Diversificada “INEM”
Carlos Arturo Torres
Ejes temáticos II Período 2020
Asignatura: Lengua castellana
Grado: Octavo
Docentes: Mg.  Liz Viviana Salazar  – Mg. Frank Alexander Orduz                          


ESTANDAR  (Dosificado)
APRENDIZAJES, DBA Y EJES  TEMÁTICOS   
PRODUCCIÓN TEXTUAL   Produzco textos orales de tipo
argumentativo para exponer
mis ideas y llegar a acuerdos
en los que prime el respeto
por mi interlocutor y la valoración de los contextos comunicativos. * Produzco textos escritos que evidencian el conocimiento que he alcanzado acerca del funcionamiento
de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de las estrategias de producción textual.
·         AP ESCRITURA SINTÁCTICO: Da cuenta de la organización micro y superestructural que debe seguir un texto para lograr su coherencia y cohesión.
·          PRAGMÁTICO: Prevé el rol que debe cumplir como enunciador, el propósito y el posible enunciatario del texto, atendiendo a las necesidades de la situación comunicativa.
·         DBA 8: Compone diferentes tipos de texto atendiendo a las características de sus ámbitos de uso: privado/público o cotidiano/científico. 
EJES TEMÁTICOS:
·         Oraciones activas y pasivas.
·         Homófonas y homógrafas.
·         Los párrafos y sus clases.
·         Conectores textuales
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL  Comprendo e interpreto textos, teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto
·         AP LECTURA SEMÁNTICO: Recupera información explicita en el contenido del texto.
·         AP LECTURA SINTÁCTICO: Recupera información implícita de la organización, tejido y componente de los textos.
·           DBA 6: Infiere múltiples sentidos en los textos que lee y los relaciona con los conceptos macro del texto y con sus contextos de producción y circulación.
·         DBA 8: Compone diferentes tipos de texto atendiendo a las características de sus ámbitos de uso: privado/público o cotidiano/científico.  
 EJES TEMÁTICOS:
·           El texto argumentativo.
·           La crónica.
LITERATURA    Determino en las obras literarias latinoamericanas, elementos
textuales que dan cuenta de sus características estéticas, históricas y sociológicas, cuando sea pertinente.
·         AP LECTURA SEMÁNTICO: Relaciona textos y moviliza saberes previos para ampliar referentes y contenidos ideológicos.
·          DBA 3: Reconoce en las producciones literarias como cuentos, relatos cortos, fábulas y novelas, aspectos referidos a la estrucutura formal del género y a la identidad cultural que recrea.
·         DBA 7 Reconstruye en sus intervenciones el sentido de los textos desde la relación existente entre la temática, los interlocutores  y el contexto  histórico-cultural.
EJES TEMÁTICOS:
·         Literatura del Descubrimiento y la Conquista.
·         Lit. de la Colonia e Independencia.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN  Retomo crítica y selectivamente la información que circula a través de los medios de comunicación masiva, para confrontarla con la que proviene de otras fuentes. * Comprendo los factores sociales y culturales que determinan
algunas manifestaciones del
lenguaje no verbal.
·         AP ESCRITURA PRAGMÁTICA: Prevé el  rol que debe cumplir como enunciador, el propósito y el posible enunciatario del texto, atendiendo a las necesidades de la situación comunicativa.
·          DBA 1: Caracteriza los discursos presentes en los medios de comunicación y otras fuentes de información, atendiendo al contenido, la intención comunicativa y al contexto en el que se producen.
EJES TEMÁTICOS
·         Análisis de los discursos en los diferentes medios.
ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN              Reflexiono en forma crítica acerca de los actos comunicativos y explico los  componentes del proceso de comunicación, con énfasis en los
agentes, los discursos, los contextos y el funcionamiento de la lengua, en tanto sistema de signos, símbolos y reglas de uso.
·         DBA 5: Escucha con atención a sus compañeros en diálogos informales y predice los contenidos de la comunicación.

EJES TEMÁTICOS:

·         La exposición


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